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师范生艺术综合能力培养的探索与实践——在音乐教育教学实践中培养学生的艺术综合能力

卢晓华 艺术教育 2008年第02期

摘要:无论是教师还是学生,若想发展个人的能力,都必须经过学习和实践。音乐教育教学和实践,是培养和发展学生艺术综合能力的最好途径,学生的音乐学习和实践是一个主动认识和体验的过程,艺术能力的形成,必须通过艺术实践活动而获得。学生个性的发展,创造能力的形成,都是通过学习和实践活动而实现的。

关键词:音乐教育教学实践艺术综合能力

单位:大连大学师范学院

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