摘要：钢琴教学是高师音乐教育专业基础课的重点课程。长期以来，传统的高师钢琴教学采取了“一对一”授课的教学方法。在钢琴教育飞速发展的今天，随着高师院校招生数量的逐年增加，由钢琴个别课教学形式所带来的巨大的教学工作量，使目前钢琴教师不堪重负。如果继续沿用传统授课方式，势必要大量增加教师的编制，大幅度提升教育成本。高师音乐专业钢琴教学这种“高投入”“低产出”的效益，不适应教育形势发展的需要，也不能很好地体现师范特色。

关键词：钢琴集体课教学 高师音乐教育 高师钢琴教学 利弊 数码 

单位：南阳理工学院教育学院