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舞蹈教学中的启思导行——探索优化的舞蹈教学途径

王芃 艺术教育 2008年第10期

摘要:舞蹈教学途径既是一门科学.又是门艺术。在实际教学过程中,舞蹈教师既要重视舞蹈教学的理论体系,还要努力做到理论和实践相统一,根据学生的年龄特征、理解程度等情况.灵活运用教学方法并不断探索更优化的教学途径,从而使得舞蹈教学向纵深发展,不断创新,更趋科学化.把更快、更好地培养舞蹈优秀人才作为追求的目标。

关键词:舞蹈教学教学途径优化导行教学过程

单位:广州舞蹈学校

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