摘要：在影视表演专业的教学中，对小品教学的研究有着深远的意义。小品教学的“短、平、快”，和它具备的人物形象特质，使这一阶段在表演教学中举足轻重。它既是演员学会整合表演元素，组织舞台行动的最初阶段，又是作为演员开始运用自身魅力去塑造人物形象的开始。文章由教学中的实践和感悟而来，从表演理论和表演心理学入手，对小品教学进行研究和探讨。——题记

关键词：表演教学 表演专业 小品 感悟 实践 

单位：中国戏曲学院导演系影视导演教研室主任