首页 > 期刊 > 艺术教育 > 论公共艺术教育的不可替代性 【正文】
摘要:艺术的方式是人类掌握世界的四种方式之一。较之于理论的方式,艺术的方式的不可替代性,集中地体现在具象性、典型性、直觉性和虚构性上。较之于理论教育、科学教育,公共艺术教育同样也具有不可替代性。因为公共艺术教育可以帮助学生更全面地继承前人掌握世界的优秀成果,更便捷、更有效地掌握复杂多变的世界,更深刻地反思唯理主义、科学主义。
关键词:公共艺术教育 可替代性 理论教育 科学教育 优秀成果
单位:南京大学文化艺术教育中心主任; 教授
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