摘要：文章从教与学两个方面研究艺术类专业学生创造性思维培养的要素与方法,具体探讨增强艺术类学生创新思维的手段。这些方法及手段的有效运用,对学生创造性思维的培养有很好的促进作用。——题记

关键词：创造性思维培养 专业学生 教与学 学生创造性思维 艺术类学生 

单位：南京林业大学艺术设计学院