首页 > 期刊 > 艺术教育 > 高师声乐学生学习声乐现状之探究 【正文】
摘要:通过多年的声乐教学和研究,笔者发现,现行高师声乐教学存在着教师只注重专业基础方面的传授,而忽视对学生综合素质的培养,导致有些学生不能从主观上正确地进行声乐学习,造成学生在学习过程中持有盲目、矛盾、无所适从的态度,甚至在进入高年级时,他们中还有些人对声乐学习抱有厌烦心理,缺少学习积极性。
关键词:学生学习 高师声乐 现状 学生综合素质 声乐学习
单位:上海师范大学音乐学院
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