首页 > 期刊 > 艺术教育 > 简化教学,科学引导——高考声乐教学之管窥 【正文】
摘要:近年来,随着社会对艺术类人才需求的增加和"艺考热"的不断升温,艺术类毕业生就业难的问题丝毫没有影响到考生对专业的选择,为音乐专业输送人才的高中音乐专业课程教学成为不可忽视的重要一环。文章针对声乐应试教学中存在的问题及解决途径,阐述了自己的观点。
关键词:应试 技巧 素养
单位:黑龙江省大庆市第十三中学
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