摘要：钢琴课作为幼儿教育专业的一门基础技能必修课,具有重要的地位和作用。如何改革幼师钢琴教学,增强学生学习钢琴的动力、兴趣,有效提高钢琴教学水平,是当前幼师钢琴教学的关键。文章从多个角度探讨幼师钢琴教学的动力机制,分析了影响钢琴教学动力的因素,并提出了幼师钢琴教学改革的有效措施。

关键词：教学动力 钢琴教学 内部因素 外部因素 

单位：广东省江门幼儿师范学校广东省幼儿师资培训中心