摘要：＂大设计观＂近年来在设计教学与实践中逐渐成为设计思维和创作的理论依据,是对设计学、文化学、建筑学等多学科的精心整合和融通。通过在大设计概念下的专业融通与整合,构建专业共享平台,有助于实现分步骤、有计划地实施＂大融通,宽口径,厚基础＂的办学目标和对学生＂学术营养＂的补充,最终为培养一专多能的复合型人才打下基础。

关键词：大设计概念 融通 整合 平台 

单位：南京航空航天大学艺术学院