2010年11月5日至7日,全国省属综合性艺术院校第十六次交流协作会在云南艺术学院麻园校区召开。文化部文化科技司司长于平,中共云南省委高校工委书记、教育厅党组书记、厅长罗崇敏,文化部文化科技司教育处处长牛耕夫,国务院艺术硕士教育指导委员会秘书长丁凡.
水彩风景画不可能复制自然原型,主要影响因素有视知觉的选择性和创造性;画家的个性、气质必然影响其对自然题材的表现;知觉图式对画家观察、表现自然会产生影响。文章认为,水彩风景画不能复制自然反而为画家的创造意识提供了更大的施展空间,创造意识的多样性和丰富性必然造成画家创作个性与艺术风格的独特性。水彩风景画艺术创作成败的关键在于...
雨果曾说：＂丑就在美的旁边,畸形靠近优美。＂美与丑相互对立、相互依存,并在一定条件下相互转化。多数艺术作品中美与丑的表现是对比反衬的手法。缺陷美,主要表现的内涵是自然亲切之美。文章对缺陷美在中国书画等艺术中的出现进行精神意蕴和价值内涵的思考。可以认为缺陷美是一种自然之美,是中国哲学思想中提出的＂海纳百川,有容乃大＂的和谐...
在现代油画风景写生中,写生的手段是多种多样的,既可以运用油画材料直接对景写生,也可以用钢笔、铅笔或碳笔进行速写,还可以用相机拍摄照片。写生归来后,作画者按照自己的表现需要,通过对写生素材加工整理,最后完成一幅理想的油画风景作品。在以照片为素材的油画风景写生中,照片的艺术处理方法尤为重要,它既要考虑形式美要素,又要把握作画者的创...
儿童形象在西方古典绘画中早已出现,最常见的儿童形象莫过于西方宗教绘画中的小天使——安琪儿。他们或卧或站,或长着翅膀飞翔于天堂,其形象可爱中又带着点顽皮。他们往往自由地在天空中翱翔,却又神情肃穆。
总理近年所做的《政府工作报告》对教育和文化都非常重视,纵观近三年《政府工作报告》的有关内容,对我国艺术教育的发展有着极强的指导意义。解析报告,有助于发挥优秀文化的精神凝聚力,促进国家振兴是艺术教育发展的指导思想;弘扬艺术感召力,迸发民族生机是艺术教育的发展路径;从多个视角采取多种举措,提升艺术教育的价值,倡导社会和谐是艺术教...
美与善是文艺追求的最高目的,正是因为美与善统摄于文艺之中,所以,有些伦理学家在对道德进行拯救之时找到了文艺这种形式。在他们看来,文艺是善行的导引者,文艺是灵魂的净化剂,道德问题的解决可以借助于文艺。文艺不仅有助于个人道德的完善,也有助于道德本身的完善。文艺以磁石般的力量引人向善,并于潜移默化中开创新的道德原则。——题记
从1958年的《一口菜饼子》到2010年的今天,中国电视剧创作已经走过了50多年的历史。清末思想家龚自珍在《古史钩沉论》中曾经说过：＂灭人之国,必先去其史……湮灭人之教,必先去其史;夷人之祖先,必先去其史。＂
动画艺术有着独特的审美形式和表现方法,它要对现实生活中的动作进行艺术的提炼和加工,无论是人物形体语言的展示,还是动作的形式、节奏,都要选用最贴切的动画语言、最典型的表演方式来达到预期效果。
导、表演艺术魅力在于独具个性的舞台呈现。中央戏剧学院排演的《被缚的普罗米修斯》在创作上追求一种古朴、雄浑和灵动的东方神韵,以东方形式演绎西方经典,舞台呈现返璞归真,最大可能地强化表演艺术在戏剧中的主导地位。
建构主义理论是当代最新的教育学、心理学理论。这一理论在西方发达国家和我国中小学教学中已得到了广泛运用,极大地颠覆了传统教学观念,取得了丰硕的成果。文章试图把建构主义的师生观、知识观、合作学习观、最近发展区理论、学习环境观等这些核心理论应用于高师钢琴教学中,为高师院校钢琴教学改革提供一条新的思路。——题记
点、线、面是设计表达中的专业性语言,在设计中形态的构筑往往由这三个属性的不同特点与位置来履行各自所担当的职责和角色。在实际生活中,视觉对物态所属的点、线、面往往视而不见,这是因为物态本身的角色是处于生活性的状态中,视觉只能是物态生活属性的反馈,但如果物态一旦进入设计语言的轨迹,其属性自然地发生了变化。
＂五维一体＂式计算机辅助设计是在对包装容器造型规律进行总结的基础上,将每个软件程序设置的特点、每个软件中和包装容器造型设计相关的功能进行提取并整合,形成一个整体性的体系,使得设计师在对包装容器进行计算机辅助设计的时候,提前具备预见性,以便快捷、高效地完成整个设计制作。且在普遍应用的三维效果图基础上增加四维虚拟展示、五维网...
折纸艺术作为一种民间手工艺形式,是一种独特的实用艺术门类,它将一种静态的＂纸＂材,通过各种折叠方法创造出更多的艺术形态,而服装也是通过不同静态＂服＂材创造各类服装从而产生美的享受,在这点上,两者具有共通之处。
当代家居设计不仅仅要满足人们的物质生活需求,还要满足人们的精神生活需求。传统装饰是当代家居设计实现人类审美需求的一种创造性活动,它是一种赋予生活以丰富的形式和秩序,美化人们的生活世界,提高人们的审美境界的重要方式。
新异性是刺激物唤起人注意的最重要特征。而怪诞,指人的有益无害的极端反常活动,它有一种明显的过度夸张和极端的成分。在招贴广告中,怪诞艺术成为人们注意或容易引起人注意的刺激物,这在极大程度上刺激了人的视觉及心理感受,强化了广告作品在受众心里的认知程度,同时也为招贴广告的设计提供了最具新异性的表现。——题记
公共音乐教育作为一种素质教育,是高校公共艺术教育的重要组成部分,是对学生进行美育以及情感教育的重要内容和途径之一,是区别于音乐专业的教育,是连接国民素质教育的艺术教育。在高校的公共音乐教育中有效地体现和实施艺术教育的目的,构建科学的创新的音乐教育课程体系,满足当代大学生在艺术及音乐审美等方面的需求,就需要对公共音乐教育及课...
我国高等教育管理法制化的呼声渐高,尤其是普通高校音乐教育作为高等教育中的一门新兴学科,体现了我国教育方针对人才素质教育的高度重视,彰显了将育人置于首位的教育理念。但普通高校音乐教育在高等教育中至今仍处于边缘化的状态,一定程度上制约了这门学科在大学生素质教育中应有作用的发挥。普通高校音乐教育法制化建设可以明确其在高等教育中...
声乐交互教学法是在声乐课堂教学中,教师与学生、学生与学生、教师与教师、人与音乐间相互补充、完善、纠正、辨析和拓展,师生之间平等对话,对学生进行自主、合作、探究式学习的教学方法。对于声乐交互教学法的实践与研究,不仅需要音乐教学法、声乐教学法、声乐艺术心理学、教育学、哲学、声乐艺术美学、文学、音乐美学等方面的相关知识,还需要...
声乐表演专业学生的钢琴课不仅是一门重要的基础课,也是与声乐专业密切相连的一门必修课。文章从教学模式、教材选用及考核方式三个方面来论述声乐表演专业学生钢琴必修课的教学更新,使学生能够充分归纳钢琴必修课所学到的知识。
作者通过多年教学实践的探索与思考,重点强调了唱的训练是视唱练耳教学中的关键,教师在教学中应系统地培养并发展学生的音乐听觉能力。
学前教育专业学生的未来服务对象是儿童,教育对象比较特殊,需要有一套适合儿童的教学模式。因此,对早教人才的培养与传统教育模式有很大不同,继承与发展既有的视唱练耳教学经验并运用于学前教育领域,将会对学前教育人才培养有很大的帮助。
高职音乐学科教育是以培养应用型、适用型、技能型人才为目标,以能力培养为本位的职业教育。文章从师资、教材、专业设置等方面说明高职音乐教育须结合市场需求,并针对学生的实际情况,提出将订单式的思维模式落实并贯穿到教学过程始终。
如何快速有效地理解和实践科学的歌唱方法,是学唱歌的人最想解决好的一个问题。＂打哈欠＂＂闻花香＂＂打喷嚏＂＂微笑＂等辅助方法在准确、高效地指导歌唱中被广泛使用,说明这些歌唱辅助方法对理解和掌握歌唱技巧具有特别的作用。文章指出,认识和理解这些辅助方法的生理原理和作用,在歌唱教学中科学、合理地使用这些辅助方法,可有效地提高和掌...
我国少数民族地区的音乐有着悠久的历史和独特的文化特性,在世界文化艺术宝库中闪烁着独具色彩的无穷魅力。如何在艺术公选课中开展少数民族地区音乐欣赏教学,已经成为广西各综合性大学十分关注的问题。针对新一轮课程改革启动后存在的诸多实质性的问题,文章试在教学内容、教学手段、教学方法三方面提出应对之策,以期为广西综合性大学音乐教育事...
文章阐述了什么是通俗唱法以及通俗唱法的特点及其与科学发声方法的关系,着重介绍了呼吸方法在通俗唱法中的运用和通俗唱法中如何运用真假声的问题,并总结了通俗唱法的声音训练方法。
在高职教育蓬勃发展的今天,各种以就业为目的的技能教育占据着主导地位,使得审美教育等素质教育缺乏应有的重视,影响了高职人才的全面发展。文章通过对高职美育现状的分析,找出症结所在,并结合实际提出可行的对策,以期对高职美育的深化和美育活动的开展有所裨益。
＂大设计观＂近年来在设计教学与实践中逐渐成为设计思维和创作的理论依据,是对设计学、文化学、建筑学等多学科的精心整合和融通。通过在大设计概念下的专业融通与整合,构建专业共享平台,有助于实现分步骤、有计划地实施＂大融通,宽口径,厚基础＂的办学目标和对学生＂学术营养＂的补充,最终为培养一专多能的复合型人才打下基础。
知识经济新形势和教育产业化对艺术设计教育体系提出了新的要求,传统的设计教育思维已跟不上高速增长的经济发展的要求。设计的目的是解决问题,但随着全国各高校艺术类专业招生规模的不断扩大,设计的本质逐渐背离,＂重文轻技＂使得感性思维成为设计教育的主导。文章针对目前我国艺术设计教育的现状,客观分析和揭示设计教育中潜在的问题和弊端,提...
文章指出,完善教学评价体系,以评价促进教学体系的建设,解决实用型和精英型设计艺术人才匮乏的问题,为设计艺术行业构架合理的人才体系,是现代高校艺术教育的重要目标。
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