摘要：王耀华先生主编的《中国民族音乐》是一部较具特点的教材。文章认为,该教材的写作体例具有严谨的逻辑性,并体现环环套接、层层展衍的特性。教材全面贯彻了民族音乐学学科性质规定的学科本位方法,在学科教学方法上支持了具象教学,并直接提供了普遍联系和多功能联感的教学方法。

关键词：中国民族音乐 知识构架模式 体例逻辑 学科方法 

单位：湛江师范学院音乐学院