首页 > 期刊 > 艺术教育 > 建立多元化的学校艺术教育评价体系 【正文】
摘要:艺术教育评价是艺术教育的重要环节,但是,我国艺术教育评价方式比较单一,难以准确客观地对学生的学习做出最有效的评价。文章结合艺术学科的特点,提出要以具体的教学目的为依据、以学生为本,综合运用多种方法制定有效的评价标准和体系。
关键词:学校 艺术教育 评价
单位:江汉大学艺术学院
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