首页 > 期刊 > 艺术教育 > “有意味的形式”与生命意义的传达——论艺术的形式与精神内涵的关系 【正文】
摘要:作者以钟山职业技术学院艺术设计学院12年建设与发展实践为例,回顾和总结了在高等职业教育大发展的情况下,学院如何在办学定位、办学理念、专业建设、课程建设、师资队伍建设、弘扬大学精神等方面做好艺术设计教育的传承与创新。文章为建立符合市场需求、结构合理、层次多元的高职高专艺术设计教育体系提供了借鉴和经验。
关键词:艺术设计 教育 传承 创新
单位:哈尔滨师范大学传媒学院
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