摘要：21世纪需要富有创新精神的人才,在高校音乐教育中,改变原有以授受性教育为主的传统音乐教育方式势在必行。文章分三个层次论述了高校音乐教育中培养创造性思维的价值,进而对各国教育家们对其的探索以及我国创造性音乐教育的现状进行阐述。并立足于国外先进教育经验,从我国实际情况出发,论述了在高校音乐教育中进行创造性思维培养的主要途径和方式。

关键词：创造性思维 创新教育 素质教育 传统与现代 

单位：上海海事大学