摘要：文章阐述了西方音乐史与名作赏析课程的教学宗旨,指出该课程目前存在的知识面狭窄的缺陷并且分析了这种情况的成因,并就该课程的横向拓展教学提出了一些建议和设想。

关键词：西方音乐史 横向拓展教学 

单位：湘南学院音乐系