摘要：针对当前艺术职业院校传媒人才培养中存在的问题，我们应该把木桶原理应用到人才培养的每个环节之中。一是在传媒专业教师队伍建设中，提倡和激励“双师型”教师；二是在传媒专业人才培养模式中，更新职业教育理念，建立以“能力本位”为主导的课程体系，以就业需求为中心，提高艺术职业教育教学质量；更新教学方法，采用项目引导教学法。

关键词：木桶理论 传媒人才培养 教师队伍建设 能力本位 项目引导教学法 

单位：河南艺术职业学院现代传媒系