摘要：奥尔夫音乐教育是世界上音乐教育中影响比较广泛的教育体系，而智力障碍儿童的音乐教育是一个极大的社会问题。特殊儿童教育的目的不仅在于培养特殊儿童独立的生活技能，尤其是其健全的人格和生活态度，对特殊儿童进行自我接纳与人生观的培养显得十分重要。文章试通过奥尔夫音乐教育在智力障碍儿童教学中的应用，探索出一些具体可行的教学方法，探讨出真正适合于智力障碍儿童身心发展的课程体系，以期对智障儿童的音乐教育提供借鉴。

关键词：奥尔夫音乐教育 智力障碍 儿童教学 实践 

单位：广西艺术学院音乐学院