首页 > 期刊 > 艺术教育 > “非遗”在高中校本课程中的开发 【正文】
摘要:温州非物质文化遗产有100多项,其中列入部级文化遗产名录的达17项。非物质文化在高中校本课程中的开发与研究有着非常重要的现实意义。结合温州"非遗",合理挖掘并付诸课堂教学,是对国家、地方课程的补充,更有利于课程改革的进一步实施和深化,有利于校本课程的编制建设,有利于高中学生文化审美素养的全面提升。
关键词:校本课程 开发
单位:杭州师范大学
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