首页 > 期刊 > 艺术教育 > 意象审美与雕塑 【正文】
摘要:当今中国艺术院校的写实雕塑教学方法是建构在自1928年传入中国的法国雕塑教学以及1949年至1978年前苏联的学院雕塑的教学体系之上的,总体来说是一整套西方的传统写实雕塑教学体系。中国如何建立自身文化语境下的雕塑教学体系,在今天对西方宣扬“全球化”的政治及经济策略的宏观背景以及当前的国际视野之下,显得尤为重要。
关键词:雕塑教学 审美 意象 教学体系 1949年
单位:中国美术学院
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