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完全学分制教学管理模式下的师资结构分析——以复旦大学上海视觉艺术学院为例

焦自英 艺术教育 2014年第09期

摘要:复旦大学上海视觉艺术学院从2011年起开始试行完全学分制教学管理模式。如果说完全学分制是以学生选课制为中心的教育模式,那么教师数量和质量就是学分制改革成败的关键。复旦大学上海视觉艺术学院自成立以来,一直坚持以全职教师和校外兼职教师相结合的方式来组建教学队伍。文章以2012—2013学年第二学期为例,从任课教师所承担的课时比例的角度对本校师资构成、师资优化、兼职教师管理等问题做简要分析。

关键词:完全学分制师资构成师资优化兼职教师管理

单位:复旦大学上海视觉艺术学院

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