首页 > 期刊 > 艺术教育 > 从民间到课堂——观高等院校少数民族艺术课程发展现状 【正文】
摘要:文化多样性是人类社会存在的普遍特征。在现代化过程中,如何保护各民族的优秀传统文化是学术界、文化界关注的重要课题。教育是实现文化传承的重要途径和手段,学校是文化传递的最佳方式和有效场所。在当前的教育体系中,对少数民族教育,特别是民族艺术教育重视不够,使得少数民族文化传承面临困难,这日益成为一个普遍而又亟待解决的问题。
关键词:少数民族艺术 课程发展 高等院校 民族文化传承 文化多样性
单位:《艺术教育》编辑部
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