首页 > 期刊 > 艺术教育 > 曲式与作品分析教学方法的革新初探 【正文】
摘要:曲式与作品分析是高校音乐专业的一门基础课程,对整个音乐理论知识体系的构建起到重要的作用。然而长期以来,该课程的教学模式十分单一,还是沿用传统的教师讲述式的教学模式,使教学质量的提升受到了较大的制约。鉴于此,文章针对当下曲式与作品分析课程教学方法上的不足,分析几种新型教学方法的运用,以期有助于提升曲式与作品分析课程的教学质量。
关键词:曲式与作品分析 教学方法 音乐专业教学
单位:郑州大学西亚斯国际学院音乐学院
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