摘要：将黑龙江地域文化融入高校音乐课程,构建特色鲜明的地域音乐课程体系,利用地域音乐资源深化音乐课程改革,既有利于突出地方院校的办学特色,也拓宽了地域音乐文化的传承渠道。文章从黑龙江地域音乐文化融入高校音乐课程的实践策略入手,对地域文化与高校音乐课程的结合方式、体系构建、保障机制等方面进行较为系统的分析,以探索高校音乐课程体系改革的有效途径。

关键词：黑龙江 地域文化 音乐课程 实施策略 

单位：黑龙江工程学院人文与社会科学系; 齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院