摘要：钢琴教学要想取得较好的教学效果,钢琴教师需要不断地完善教师的教育主体性,进行自我更新,从而获得内在解放。教师的内在解放,实质就是教师的自我更新,这是教育的关键。文章从教师的人格、演奏能力与教学理念三方面,分析了钢琴教师内在解放的途径。

关键词：钢琴教学 钢琴教师 内在解放 

单位：北京师范大学