摘要：探索符合艺术类专业特点、融人性与理性为一体的境外生教学管理模式,是提高侨校音乐舞蹈专业本科境外生教育教学质量的必然选择。实行境外生导师制,不仅是艺术类专业的独特要求,也是对传统＂师徒相授＂教育方式的辩证借鉴,还是侨校音乐舞蹈专业境外生排除学习困惑和完善知识、技能结构的最佳选择。结合侨校特色,建构音乐、舞蹈专业本科境外生导师制模式,并以相应的保障策略推动其有效实施,对提高侨校艺术类本科境外生人才培养质量具有重要意义。

关键词：侨校 音乐舞蹈专业 本科境外生导师制 

单位：华侨大学音乐舞蹈学院