摘要:在高师声乐改革与发展的时代背景下,以声乐课程改革为突破口,高师声乐教育既要重视“技”的训l练,又要强调“能”的培养与提高,着重培养学生的专业教学能力,以进一步挖掘学生的创造能力和对知识的综合运用能力。文章论述了在“技”+“能”双线并行背景下,高等师范声乐教育模式的内涵与实施途径,并指出教学内容应增加专业实践机会、明确培养目标、突出师范特点、重新选编相关教材,以获得更符合时代潮流和更加广阔的发展前景。
关键词:声乐教学 教学模式
单位:山东济宁学院
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