摘要：在钢琴演奏中直觉思维有着独特的作用,可以使演奏者迅速将乐谱中的信息转化为内在的感知,迅速地判断出作品的创作意图并演绎出来。在钢琴教学中,通过对直觉思维的理性培养与实践培养,对教师而言,可以拓展教师的教学方式,深化教学内容,挖掘学生的天赋;对学生而言,可以提高音乐素养与演奏技术,激发演奏激情与音乐潜能。

关键词：钢琴教学 直觉思维 音乐直觉 技术直觉 

单位：南通大学艺术学院