摘要：声乐是幼师学前教育专业的必修课程,旨在培养学生掌握声乐基础知识和基本技能技巧,全面提高学生从事幼教音乐工作的职业素养。由于学前教育专业培养目标的特殊性,其声乐教学应该有别于师范类音乐院校的教学模式。文章对幼儿师范专科学校的学前教育专业声乐课程现状进行分析,并对其教学目标与模式进行一些思考。

关键词：学前教育 声乐 教学目标 教学模式 

单位：广东茂名幼儿师范专科学校