摘要：随着现代教育理念的深入,高职院校少数民族乐器教学模式也发生了较大的变化,传统的少数民族乐器教学模式已经不能满足当代高职院校学生的需求。高职院校音乐专业学生不仅需要具有过硬的专业技能,同时还需要具有一定的创新能力,这就对少数民族乐器教学的教师提出了更高的要求,不断探索新的教学方法,打破传统教学模式,是我国高职院校少数民族乐器教学的必经之路。作者通过对我国高职院校少数民族乐器教学的研究,提出了创作教学法的教学模式,并分析了创作教学法在少数民族乐器教学过程中的意义,以及创作教学法在少数民族乐器教学中的应用。

关键词：创作教学法 少数民族乐器 教学应用 

单位：云南文化艺术职业学院