摘要：梳理阮璞的中国画论教学思想,不难发现,他的教学实践和心得与其对中国美术史、中国画论的研究紧密关联。阮璞是中国画论研究在前,中国画论教学在后。文章论述了阮璞的中国画论教学目标与方法,进而探讨其在中国画论方面的教学成就与评价,可以说,他的“订讹辨惑”最终是为了“商兑学问”。

关键词：阮璞 订讹辨惑 商兑学问 中国画论 

单位：武汉理工大学艺术与设计学院2015级