摘要：根据附录的定义、分类，分析了附录的设置与使用情况，指出附录存在的问题。为了解决附录信息与读者查阅之间的矛盾，本文提出优化英汉学习型词典附录设置的措施：“化整为零”方针；建立参照体系，设置索引；正文中提供语用、文化知识，附录中提供索引；取消使用率低的附录。

关键词：英汉学习型词典 附录 设置 

单位：广东外语外贸大学词典中心 广东广州510420