首页 > 期刊 > 语文学刊 > 谈谈网络四字词及其与中小学成语教学的关系 【正文】
摘要:通过对比成语与网络四字词的特点,指出网络四字词不能视为成语,因为网络四字词既无成语具备的特征,又会对学生的语言学习和思想道德、审美情趣产生消极的作用。因而,在中小学成语教学中,应该正确引导学生辨识成语,减少网络四字词的干扰。
关键词:网络四字词 成语 成语教学
单位:成都师范学院中文系 四川成都611130
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