在选择《扬州工业职业技术学院论丛》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《扬州工业职业技术学院论丛》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《扬州工业职业技术学院论丛》杂志基本信息
主管单位：扬州工业职业技术学院
主办单位：扬州工业职业技术学院
创刊时间：1982年
出版周期：半年刊
出版地：江苏
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 李发印 | 14 | 可采储量；油气田；油井；油气田产量；油层 |
| 王武林 | 12 | 高职教育；高职院校；生物质气化炉；适应性；高... |
| 沈发治 | 10 | 高职院校；高职；校企合作；工程化；UV固化 |
| 王小刚 | 9 | 高职；高职院校；机械专业；双师建设；高职机械... |
| 柳青松 | 8 | 变位系数；夹紧装置；螺母；电化学测量；辅助电... |
| 徐维琳 | 8 | 职业教育；高职教育；链接；人力资源；教师资格 |
| 卜时忠 | 8 | 资格认证体系；双师型教师；养老；老年；人口 |
| 杨仲杰 | 7 | 会计文化；会计；江苏高校；经济学；高职会计 |
| 韩柏 | 7 | 电动；桨叶；剪刀；灌装；介质回收 |
| 贾生超 | 7 | 耐水解；高职院校；超纤；干法；二苯甲烷二异氰... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 扬州工业职业技术学院 | 452 | 高职；教育；教学；院校；高职院校 |
| 南京化工职业技术学院 | 8 | 教育；职业教育；教学；高职；高等... |
| 扬州大学 | 4 | 隐喻；隐喻式；语法；语法隐喻；寓... |
| 宿迁学院 | 3 | AUTOCAD；大学生思想；大学生思想... |
| 江苏联合职业技术学院 | 3 | 整合资源；职教；实训；实训基地；... |
| 南通航运职业技术学院 | 2 | 中国古代监察制度；教育；监察；监... |
| 深圳职业技术学院 | 2 | 大学生就业；院校；社会；社会学；... |
| 六安职业技术学院 | 2 | 音乐；音乐赋；音乐美学；音乐美学... |
| 南洋学院 | 1 | 院校；职教；教育；经济发展；就业 |
| 宁夏职业技术学院 | 1 | 商务；电子商务；WEB2.0；WEB_2.0 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 10 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 7 | 江苏省高等教育教改立项研究课题 |
| 4 | 江苏省“青蓝工程”基金 |
| 3 | 江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目 |
| 2 | 江苏省高校思想政治教育研究课题 |
| 2 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 2 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 |
| 2 | 中国高等职业技术教育研究会规划课题 |
| 2 | 中国商业会计学会课题 |
| 1 | 江苏省“青蓝工程”基金资助项目 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 2 | 江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG434) |
| 2 | 江苏省高校思想政治教育研究课题(SGSY2009YB246) |
| 2 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金(无) |
| 2 | 全国教育科学“十五”规划课题(AJA030011) |
| 2 | 中国高等职业技术教育研究会规划课题(GZY0901GH033) |
| 1 | 江苏省“青蓝工程”基金(2012-39) |
| 1 | 江苏省“青蓝工程”基金资助项目([2012]39) |
| 1 | 江苏省高等教育教改立项研究课题(无) |
| 1 | 江苏省高等教育教改立项研究课题(无) |
| 1 | 江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目(200930) |
