高中数学创新能力培养

摘要：数学的学习实质是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程,其过程复杂,学生需要在基础知识的基础上发展认知水平,创新能力。如果只会按部就班,不能发展创新一些规律、公式,那么数学也学不到精髓,也不会取得好成绩。那么高中数学创新能力的培养就尤为重要了。教师的＂教＂和学生的＂学＂要有科学性和艺术性才能促进学生的认知能力。

关键词：高中 数学 教学 创新能力 教学观念 

单位：河北省沧州市第一中学