首页 > 期刊 > 祖国 > 高中物理教学探究 【正文】
摘要:新课程改革下的高中物理教学,需要教师跟上时代的步伐,改变以往"一言堂"式的完全以教师讲解为主,学生只是被动的接受知识的教学方式。教师要引导学生对高中物理学习产生兴趣,使学生积极主动的学习,独立思考。培养学生的创新意识,使学生成为学习的主体,提高学生的创新能力。
关键词:新课改 高中物理教学 创新能力
单位:江西省乐平三中
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