基于生态位理论的高校继续教育人才培养研究

摘要：人才培养的可持续发展是高校继续教育的出发点和落脚点,这与生态位理论和谐共生的宗旨不谋而合。本文将生态位理论与高校继续教育人才培养相结合,从生态位理论的内涵和理论成果出发,分析了高校继续教育人才培养的生态位,提出了生态位视角下人才培养的发展方向及相应思考。

关键词：生态位 高校继续教育 人才培养 

单位：山西大学继续教育学院 山西太原030006