首页 > 期刊 > 中国电化教育 > 互映射培训:中小学教师信息技术能力培养方案设计与培训方法创新的实践探索 【正文】
摘要:中小学教师信息技术能力的培养是一项系统工程,本文从培养目标定位、内容选择到培训方法创新诸方面作了系统总结与阐述,在实践培训的基础上,提炼总结出3种互映射培训方法,以供培训参考。
关键词:互映射培训 中小学 信息技术能力 培养方案 培训方法
单位:宁波大学师范学院; 浙江宁波315211
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