摘要：格伦威尔·鲁姆勃尔是国际上开放学习和灵活学习的主要专家之一。本文主要介绍了他的远程教育经济学研究成果；远程教育系统评估方案和指标体系；关于远程教育学科论的论争；对“开放学习”和“远程教育”概念的辨析等。同时，介绍了鲁姆勃尔在英国开放大学30多年的实践工作。最后对鲁姆勃尔的理论和实践做了综合性评价，从中引发出对我国远程教育发展有指导意义的启示。

关键词：远程教育经济学 成本效益 远程教育系统评估 远程教育硕士课程 

单位：华南师范大学教育信息技术学院远程教育研究所; 广东广州510631