摘要：信息技术以人性化的操作方式日益深入地融入人们的生活,但中小学信息技术教学却在一定程度上,为信息技术工具本身所左右.本文提出新课程理念下的信息技术课堂教学,要超越工具关注文化、超越权威研究学习、超越使用关注发展、超越课堂直面现实.

关键词：信息技术 教学模式 工具 超越 

单位：江苏省无锡市滨湖区教育研究中心; 江苏无锡214000