首页 > 期刊 > 中国电化教育 > 对网络教育交互研究趋势的元分析 【正文】
摘要：交互在网络教育中扮演重要角色,是远程教育的永恒主题.通过查阅近七年国内外相关文献,本文详尽描述了网络交互研究的趋势,并对之进行了元分析.
关键词：网络教育 交互 交互性
单位：江西师范大学; 传播学院; 江西; 南昌; 330027
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
CSSCI南大期刊
￥340.00
购物车(0)