首页 > 期刊 > 中国电化教育 > 电子档案袋评价与网络互联学习 【正文】
摘要:本文从电子档案袋评价的社会背景出发,较为详细地介绍了国外关于电子档案袋评价的有关概念和功能,并对国内外的有关情况进行了比较,最后提出了将电子档案袋和社会化学习软件进一步整合的具体建议,增强了网络时代电子档案袋评价和实施的时代特色和可操作性.
关键词:电子档案袋 教学评价 社会学习软件
单位:北京师范大学教育技术学院; 北京100875
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