摘要：随着近几年我国课程改革的深入和新课标的实施，对于学生来说，学会在网络环境下采用协作的方式学习显得尤为重要。本研究通过对中学生在网络环境下的协作学习状况的调查，了解学生群体在网络环境下的协作学习的认知方式、情感、协作学习技能与协作行为等方面的特征，结论认为只有网络环境下的协作学习过程中处理好协作与竞争的关系、关注学生协作意识的培养及满足学生情感需求，才能使网络协作学习更切合学生实际，发挥其应有作用。

关键词：网络环境 协作学习 协作认知 协作行为 

单位：河北师范大学信息技术学院; 河北石家庄050016