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把信息技术引入家校教育——“家校通”课题研究初见成效

陈世珠 中国电化教育 2007年第02期

摘要:本文介绍了中央电教馆“十五”课题《“家校通”的研究与应用》在广西实践的收获,突出了家校通在改革家校沟通方式、实现家校管理的现代化和教育的人性化方面所具有的独特优势,在一定程度上为创造和谐的育人环境实现了创新。

关键词:家校通教育人性化现代化

单位:广西电化教育馆; 广西南宁530021

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中国电化教育

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