摘要：本着尝试基于网络环境下的“大学一中小学联合（University-Schooljoint）”的教育研究和发展模式，本文以《数字化图像设计与加工》为课例，通过网络平台，在专家和优秀教师的远程指导下，成功地进行了“巧妙构思，以生为本”的，基于“生本”理念的创新教学设计与课例反思研究。

关键词：数字化图像 创新 教学设计 

单位：连云港师范高等专科学校; 江苏连云港222006; 枣庄市第八中学; 山东枣庄277000