摘要：位于皖西大别山腹地的霍山县以服务于农村基础教育改革与发展工作为目标，采取切实措施，在全县整体推进农村中小学现代远程教育工程（以下简称“农远工程”）资源应用工作。该县建立教师培训机制，开展教研科研活动，组建应用指导团队，构建支持服务体系，规范管理评估办法，将农远工程的优质资源逐步融人到日常教育教学活动中，在促进学校素质教育和基础教育课程改革中发挥了积极的作用。

关键词：远程教育资源 应用效益 现代远程教育工程 基础教育课程改革 支持服务体系 

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