摘要：本文用猜数游戏与教学内容（十数制整数和二进制整数转换）相结合，将游戏作为线索贯穿于课堂教学，既吸引了学生的学习兴趣，又持续了学生的学习热情。在探究二进制整数与十进制整数转换方法上，本文以学生熟悉的十进制整数为引子，鼓励学生运用归纳、猜想等数学方法，寻找一般规律，继而推广到二进制（其他进制）整数与十进制整数的转换上，以培养学生自主探究、勤于思考的良好学习品质。文章的最后就这一教学内容进行了教学反思。

关键词：进制转换 自主探究 归纳 猜想 

单位：浙江慈溪实验中学 浙江慈溪315300