摘要：本文论述了教育设计研究的解决现实问题与发展理论相结合、设计与研究并重、干预与迭代交互、研究共同体与方法的综合等方法论特征，介绍了设计研究案例河流城市，为教育研究人员促进教育理论研究与实践的结合及具体运用设计研究提供借鉴与启示。

关键词：设计研究 设计 迭代 理论 实践 

单位：华南师范大学教育信息技术学院 广东广州510631