摘要：本文通过在信息技术课程中的教学实践，进行了新型的“主导－主体型”教学模式的应用实践，将现代信息技术作为意识、内容、方法和手段融于信息技术课程的教学当中，将教学的基本要素——教学内容、教师、学生、现代信息技术融为一个有机的整体，进而优化教学效果，推进信息技术课程的教学改革。

关键词：信息技术 教学模式 主导作用 主体地位 

单位：张家口教育学院 河北张家口075000