摘要：习作教学应贴近学生生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。信息技术的有效应用能拉近生活与学生的距离，引发学生的情感参与，对于小学生写作技巧的提升和写作效率的提高具有相当的作用。本文结合作者的作文教学实践，阐述了信息技术有效应用的相关思考。

关键词：小学生 作文教学 信息技术 资源应用 

单位：江苏省扬州市花园小学 江苏扬州225000